Masz problem i nie wiesz, jak go rozwiązać?

Zwróć się do pedagoga szkolnego jeżeli:

-- Chciałbyś z kimś porozmawiać

-- Nie wiesz jak efektywnie się uczyć

-- Nie umiesz się skoncentrować na lekcji

-- Masz problemy emocjonalne

-- Inni ludzie wciąż narzekają na Twoje zachowanie

-- Masz ciekawe pomysły, z którymi chcesz się podzielić

-- Chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób

-- Chcesz po prostu podzielić się swoją radością i sukcesami

Dlaczego w szkole potrzebny jest pedagog?

We współczesnym świecie coraz więcej uczniów ma różne problemy emocjonalne i zaburzenia zachowania. Dzieci nie potrafią same sobie poradzić z negatywnymi emocjami i stają się bardziej agresywne albo wycofane w kontaktach społecznych, co efekcie może doprowadzić do różnych form niedostosowania społecznego oraz licznych, poważnych problemów emocjonalnych. Pedagog powinien być rzecznikiem praw ucznia oraz koordynatorem wszystkich działań podejmowanych w celu niesienia pomocy uczniowi. Pedagog jest specjalistą w dziedzinie wychowania. Potrafi nawiązać właściwy kontakt z ludźmi, a także rozpoznać i zdiagnozować sytuacje problemowe. Posiada on wiedzę oraz umiejętność prowadzenia terapii, sztuki mediacji, do rozpoznawania i diagnozowania różnorodnych sytuacji problemowych, do organizowania i prowadzenia różnych form zajęć indywidualnych i grupowych (warsztatów, pogadanek, prelekcji, szkoleń dla nauczycieli, pedagogizacji dla rodziców, do tworzenia programów terapeutycznych, profilaktycznych i innych).

Pedagog służy swoją pomocą dorosłym opiekunom dzieci, którzy nie potrafią poradzić sobie z problemami wychowawczymi w domu. Nie należy wstydzić się korzystać z pomocy pedagoga. Ważne jest przecież dobro dziecka. Dbajmy razem o prawidłowy rozwój psychofizyczny i społeczny naszych dzieci, a będą one szczęśliwe. Zapewnijmy im poczucie bezpieczeństwa i możliwość optymalnego rozwoju przez naukę, zabawę oraz realizację ich marzeń. Wspólnie wzmacniajmy ich poczucie własnej wartości, a będziemy spokojni o ich przyszłość oraz dumni z ich efektów w nauce.

Pedagog

mgr Renata Ozimek

Pedagog

mgr Bożena Zarzeczna

I miejsce - duet Emilia S. I Wioleta Ć. z klasy II Lpo z piosenką "Say something". Zostały przyznane również 2 wyróżnienia dla Natalii P. i Wojciecha O. z klasy II Los za piosenkę Eda Sherana "Perfect" oraz Angeliki S. za piosenkę z filmu "Titanic".

Wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie serdecznie gratulujemy i dziękujemy za moc pozytywnych wrażeń!!!

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień Chłopaka w Internacie.

  Zapraszamy naszych uczniów do udziału w bogatej ofercie zajęć pozalekcyjnych w ramach Szkolnego Klubu Sportowego.

Poniedziałek godz: 16.00 - piłka siatkowa, prowadzący Robert Sobieraj

Wtorek godz: 17.30 - tenis stołowy, prowadzący Ryszard Molak

Środa godz: 17.00 - piłka koszykowa, prowadzący Robert Sosnowski

Środa godz: 18.30 - fitness dla uczniów

Czwartek godz: 17:30 - tenis stołowy, prowadzący Ryszard Molak

Samoobrona - prowadzący Michał Kozłowski (dzień i godz. do ustalenia)

Gminne biegi przełajowe i znowu "Budowlanka" rządzi.

W kategorii żeńskiej całe podium przypadło naszym uczennicom:

I miejsce - Kamila Wargocka

II miejsce - Paulina Rosłon

III miejsce Mylana Siabro

W kategorii męskiej na III miejscu zameldował sie Roman Nadvorniak.

Gratulujemy i życzymy powodzenia na Mistrzostwach powiatowych.

Nasi uczniowie z klas mundurowych -ochrona granicy państwowej ,pod opieką Pani Bożeny Zarzecznej oraz Pana Henryka Mroza ,wzięli udział w Narodowym Czytaniu ,,Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego.

Wystąpili wspaniali aktorzy :

MAŁGORZATA KRÓLIKOWSKA, ANDRZEJ CHYRA,KRZYSZTOF KIERSZNOWSKI, ANDRZEJ SZOPA oraz wybitny saksofonista PIOTR BARON.

Dnia 12-09-2018 r.(środa) w Górze Kalwarii w ZSZ im. M.F. Bielińskiego przy ul.Budowlanych 14 od godz. 9.00 do 13(ostatni dawcy przyjmowani są o godz. 12:30) odbędzie się DODATKOWA zbiórka krwi. Chętnych serdecznie zapraszamy. Zarząd klubu HDK w Górze Kalwarii.

Przy kwaterze żołnierskiej na cmentarzu w Górze Kalwarii uczczono 7 września 79. rocznicę wybuchu II wojny światowej. Ceremonia miała miejsce akurat w tym dniu ze względu na lokalne wydarzenia wojenne.

7 września 1939 roku, czyli siódmego dnia kampanii, Niemcy przelatujący nad Czaplinkiem pozbawili życia co najmniej osiem osób. Najmłodsza ze znanych ofiar bombardowania – Zosia Gańska – miała trzy lata. Najstarsza – kierownik miejscowej szkoły Henryk Łodziewski – 31.

Na cmentarzu w Sobikowie znajduje się tablica upamiętniająca zgładzonych.Tego samego dnia (niektóre źródła mówią, że nazajutrz) najeźdźca zaczął szturm na most na Wiśle łączący Brzumin z Piwoninem. Obrońcy budowli ulegli po zaciętej, parodniowej walce. Dowodził nimi major Jerzy Jasiewicz, a po tym, jak został ciężko ranny, dowództwo przejął rotmistrz Władysław Jaczyński. Bił się on mimo ran postrzałowych, od których po bitwie zmarł (spoczywa na cmentarzu w Czersku). Do niewoli dostało się około 200 polskich żołnierzy.Przemawiając w czasie uroczystości, wiceburmistrz Jan Wysokiński wspomniał także o poruczniku Henryku Prajsie – mieszkańcu Góry Kalwarii, który 13 i 14 września 1939 r. walczył z Niemcami pod Olszewem na Podlasiu. Został ranny w głowę, ale wojował dalej, ponad godzinę, aż stracił przytomność. Por. Prajs uczestniczył jeszcze w zeszłorocznych obchodach; kilka miesięcy temu odszedł na wieczną wartę, mając 101 lat.Zastępca burmistrza nawiązał również do 100-lecia odzyskania przez nasz kraj niepodległości.

– Niepodległość nie może być nam obojętna, nie możemy mówić, że to był problem poprzednich pokoleń. Walka o nią kosztowała tyle cierpienia, tyle istnień. Dlatego niepodległość musi być dla nas czymś najcenniejszym i mamy obowiązek o nią dbać – powiedział.Podczas ceremonii – w której oprócz samorządowców oraz przedstawicieli lokalnych organizacji i instytucji uczestniczyli uczniowie – odbył się apel pamięci, odprawiono modlitwę oraz złożono wiązanki.

Obchody zostały zorganizowane przez urząd gminy, Ośrodek Kultury oraz oczywiście przez kadetów z naszego liceum mundurowego o profilach: ochrona granicy państwowej, służba poklicyjna, pożarnictwo,  którego uczniowie poprowadzili uroczystość.

W trosce o jednolity charakter wyglądu zewnętrznego wszystkich uczniów klas wojskowych - uczestników "Programu pilotażowego wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących Piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych" Biuro do Spraw Proobronnych opracowało i wdrożyło "Regulamin Mundurowy Kadetów Klas Wojskowych". Dokument opracowany został na podstawie rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 29 lutego 2016 r. w sprawie zakazu używania munduru wojskowego lub jego części (Dz.U. poz. 354) oraz z uwzględnieniem zapisów rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej z dnia 31 grudnia 2014 r. w sprawie rodzajów, zestawów i wzorów oraz noszenia umundurowania i oznak wojskowych przez żołnierzy zawodowych i żołnierzy pełniących służbę kandydacką (Dz.U. poz. 173).

Regulamin mundurowy został zatwierdzony przez sekretarza stanu w Ministerstwie Obrony Narodowej Pana Wojciecha Skurkiewicza w dniu 26.04.2018 r.

Wdrożenie regulaminu mundurowego zostało poprzedzone konsultacjami społecznymi przeprowadzonymi podczas konferencji "Wnioski z wdrożenia pilotażowego programu wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących Piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych" zorganizowanej w Warszawie w dn. 24.11.2017 r. oraz VIII Ogólnopolskiego Forum Szkół „Edukacja obronna młodzieży”, które odbyło się 28.11.2017 r. w Nowym Glinniku

Pobierz:

Regulamin mundurowy

Regulamin mundurowy - załącznik graficzny

orzeł KW - wzór jpg

orzeł KW - wzór pdf

Rozporządzenie MON

O PROGRAMIE 

Opracowany i koordynowany przez Biuro do Spraw Proobronnych pilotażowy program wspierania szkół ponadgimnazjalnych prowadzących Piony Certyfikowanych Wojskowych Klas Mundurowych  ma na celu wsparcie wytypowanych placówek oświatowych w zakresie spójnego i aktualnie obowiązującego w Siłach Zbrojnych RP szkolenia wojskowego. Dotychczasowe specjalistyczne formy kształcenia w tych szkołach odbywały się w oparciu o programy autorskie, czego efektem był różny poziom otrzymanej wiedzy wojskowej i podstawowego przygotowania do potencjalnej służby wojskowej wśród absolwentów tych klas.

NA CZYM POLEGA PROGRAM?

Program pilotażowy uruchomiony został 1 września 2017 roku, kiedy to ruszyła jego pierwsza edycja z udziałem 58 szkół. Od następnego roku szkolnego (2018/2019) do programu dołączy kolejnych ponad 50 szkół z drugiej edycji. W każdej edycji  nauka w ramach programu odbywać się będzie przez dwa lata (dwa semestry w klasie II, jeden semestr w klasie III szkoły ponadgimnazjalnej, w czteroletnich technikach – odpowiednio w klasie III i IV). Program ma formę zajęć teoretycznych i praktycznych, w tym także w postaci szkolenia poligonowego na obozach szkoleniowych. Łącznie to 185 godzin lekcyjnych realizowanych w formie innowacji pedagogicznej. Powyższe zajęcia odbywają przy wsparciu jednostek wojskowych i instytucji podległych MON, w formie wsparcia pozafinansowego w postaci instruktorów wojskowych prowadzących zajęcia, dostępu do obiektów i sprzętu wojskowego (Wojskowe Dni Szkoleniowe raz w miesiącu) oraz zajęć w szkole, na które przybywają instruktorzy wojskowi.Finalnie program zmierzać będzie do utworzenia w Polsce - w oparciu o wojskowy podział administracyjny kraju - sieci szkół, które prowadzą w ramach innowacji pedagogicznej jednolite szkolenie wojskowe uczniów klas mundurowych

DLA KOGO?

W pilotażowej edycji programu bierze udział łącznie 109 szkół wytypowanych przez oficerów Biura do Spraw Proobronnych, którego jednym z filarów dotychczasowej działalności jest wsparcie dla szkół prowadzących klasy o profilu wojskowym. Program ma charakter ogólnopolski. Organizatorom zależało – zgodnie z zamiarem docelowym – aby kwalifikacje odzwierciedlały mapę wojskowego podziału administracyjnego kraju i na obszar administrowany przez wojskowe komendy uzupełnień oraz działające w tych obszarach jednostek wojskowych przypadała przynajmniej jedna szkoła z klasami mundurowymi.

KORZYŚCI DLA UCZNIÓW

 Zakwalifikowane do programu placówki edukacyjne uczestniczą w realizacji jednolitego i kompleksowego programu nauczania, którego efektem będą realne korzyści płynące zarówno dla społeczeństwa, uczniów jak również szkoły.Absolwenci szkół biorący udział w projekcie mogą liczyć na:

• odbycie skróconej służby przygotowawczej lub powołanie na krótkotrwałe ćwiczenie wojskowe zakończone przysięgą wojskową i przeniesieniem do rezerwy;
• pierwszeństwo w trakcie naboru do Wojsk Obrony Terytorialnej oraz innych rodzajów służby wojskowej;
• przyjęcie na studia wojskowe na preferencyjnych warunkach (dodatkowe punkty podczas procesu rekrutacji);
• stałe konsultacje (już w toku realizacji programu) przedstawicieli Wojskowych Komend Uzupełnień w zakresie możliwości przyjęcia do służby wojskowej oraz wskazywania możliwości podjęcia służby adekwatnych do potrzeb Sił Zbrojnych i uwarunkowań kandydata.

Ponadto Ministerstwo Obrony Narodowej wprowadziło lub planuje wprowadzić kolejne dodatkowe korzyści dla uczniów w postaci: dofinansowania zakupu umundurowania i sprzętu wykorzystywanego do szkolenia; wystawienia zaświadczenia potwierdzającego realizację programu „Edukacja wojskowa” w certyfikowanych pionach wojskowych klas mundurowych wraz z informacją o ocenie końcowej i zakresie zrealizowanego materiału; wpisu na świadectwie ukończenia szkoły przedmiotu „Edukacja wojskowa” jako przedmiotu uzupełniającego (wraz z oceną końcową).

WSPÓŁPRACA

Zaangażowanie resortu obrony narodowej w omawiany program podkreśla liczba instytucji i jednostek wojskowych zaangażowanych w jego realizację. To m.in. Biuro do Spraw Proobronnych koordynujące całość programu, Akademia Sztuki Wojennej sprawująca nadzór nad procesem edukacyjnym uczniów, Departament Edukacji, Kultury i Dziedzictwa MON udzielający wsparcia merytorycznego, ok. 80 jednostek wojskowych realizujących szkolenie praktyczne uczniów oraz ok. 80 Wojskowych Komend Uzupełnień wspierających szkoły w zakresie doradztwa zawodowego. Wraz ze szkołami z obu edycji programu to razem ponad 270 podmiotów. Dokumentem wykonawczym projektu jest „Program nauczania dla szkół ponadgimnazjalnych przedmiotu edukacja wojskowa”, zatwierdzony przez Sekretarza Stanu w Ministerstwie Obrony Narodowej. Program nauczania posiada dwa wydania, które obowiązują odpowiednio dla I i II edycji programu.

Pobierz:

Program nauczania „EDUKACJA WOJSKOWA” II edycja.

.

W dniu 03 września 2018 r. odbył się uroczysty apel szkolny z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2018/2019, który był poprowadzony przez Kadetów Certyfikowanej Klasy Wojskowej z udziałem:

• Przedstawiciela Ministerstwa Obrony Narodowej – Pana Sergiusza Muszyńskiego

• Wojskowego Komendanta Uzupełnień Warszawa- Mokotów- ppłk Mariusza Muskusa

• Władz Samorządowych Powiatu Piaseczyńskiego i Gminy Góry Kalwarii.

Podczas uroczystości ppłk Mariusz Muskus w imieniu Ministra Obrony Narodowej

za zasługi w walkach o niepodległość państwa polskiego nominował kombatanta na wyższy stopień wojskowy: na stopień kapitana por. Elżbietę Wójcik-Wyrzykowską , Żołnierza Wyklętego.

Minister nadał złoty medal „Za zasługi dla obronności kraju”.

Po odczytaniu treści aktu nadania Pani Elżbieta Wójcik-Wyrzykowska powiedziała:

„Dziękuję za awans i pamięć. Nie mam dobrych wspomnień, związanych z tamtym czasem.

Wzruszenie nie pozwala mi mówić – raz jeszcze dziękuje za pamięć"

3 WRZEŚNIA (poniedziałek) godz. 10:00.