Zakończyliśmy mobilność w ramach realizowanego przez naszą szkołę projektu „Rozwój zawodowy na podstawie europejskich doświadczeń” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000316769.
Przedsięwzięcie jest realizowane na zasadach Programu Erasmus+, w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego (VET-2)”, finansowanego ze środków programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, w ramach którego 30 uczniów naszej placówki odbyło swój staż zagraniczny we Włoszech, w czerwcu 2026 roku.
W ramach projektu wsparciem zostało objętych 30 uczniów klas 2-5, uczących się
w zawodach technik budownictwa, technik ekonomista, fryzjer, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie oraz elektromechanik pojazdów samochodowych.
Wyjazd zagraniczny stanowił dla uczestników nie tylko okazję do zdobywania doświadczenia zawodowego, ale również do poznania historii, kultury i tradycji Włoch. W czasie organizowanych wycieczek uczniowie odwiedzili wiele cennych zabytków, poznali charakterystyczną architekturę Wenecji, Werony, Padwy oraz mieli możliwość podziwiania wyjątkowych krajobrazów. Dzięki temu poszerzyli swoją wiedzę o Unii Europejskiej. Istotnym efektem udziału w projekcie był także rozwój umiejętności interpersonalnych. Codzienne funkcjonowanie w międzynarodowym środowisku, wspólna realizacja powierzonych zadań oraz współpraca z rówieśnikami sprzyjały doskonaleniu komunikacji, pracy zespołowej, wzajemnego wsparcia oraz budowaniu postawy otwartości i tolerancji wobec odmiennych zwyczajów i kultur.
Ważnym elementem mobilności było również doskonalenie znajomości języka angielskiego. Uczestnicy wykorzystywali go zarówno podczas wykonywania obowiązków zawodowych, jak i w codziennych sytuacjach poza miejscem praktyk. Praktyki zawodowe pozwoliły młodzieży zdobyć doświadczenie w rzeczywistym środowisku pracy oraz zapoznać się z rozwiązaniami stosowanymi przez zagranicznych pracodawców.
Uczniowie mieli możliwość obserwowania nowoczesnych metod wykonywania zadań i wykorzystywania współczesnych technologii charakterystycznych dla swoich branż. Jednocześnie rozwijali samodzielność, odpowiedzialność oraz umiejętność organizowania własnej pracy, co znacząco wpłynęło na wzrost ich kompetencji zawodowych.
